错误
错误：①不正确；与实际不合：错误的看法。②指不正确的观点、行为等：犯错误｜错误非常严重。
错误造句
- 我们，总是在错误的时光，错误的地点，懵懵然就爱上那个人。然后不得不用尽一生，遗忘。
- 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
- 王老师正言厉色地批评了小李的错误。
- 在一阵狂风暴雨之后，雷也许认识到自己的错误，就急忙停止粗暴的攻击，顷刻间，像犯了错误的小孩，脸上泛出了微微的红晕。
- 我就再多给你之所以痛苦，是追求错误的东西。
- 首先，如果感觉自己有错误，那就真诚承认并请对方监督自己不犯同样错误；其次，对于对方的错误，就当没看见不知道，充耳不闻。做到这些，就是真正懂得爱的具体体现。
- 我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的决心。
- 十八人生最大的错误，是唯恐自己犯下一个错误。
- 错误的教育方法可以使儿童产生反常的心理。
- 处分犯错误的干部，是对他的挽救。
- 犯错误的干部应该挖掘挖掘自己的思想根源。
- 做一个圣人，那是特殊的情形，做一个正直的人，那是为人的正轨，尽管在歧路上徘徊过，甚至失足犯错误，但是总应该做一个正直的人，尽可能的少犯错误，这是人的准则，不犯错误那是天使的梦想，尘世间的一切都是免不了错误，错误就犹为地心的吸力。
- 王伯伯正在责骂儿子所犯的错误。
- 他把所犯的错误一五一十告诉了老师。
- 他为自己所犯的错误而痛心疾首。
- 前提是勇于反思错误。如果不敢面对错误，就容易在未来继续犯类似的错误。
- 在你屈从的回答中，一个错误就发生了。这个错误和你的回答的描述和副本将会被电子邮寄到调查行政官员那里。
- 人生何必太苛求，珍惜了眼前的拥有，眼前的拥有就变成了一种享受。谅解了错误，错误不会回过头来再把你带走，宽容了别人也就宽容了自己。
- 他犯错误的根本原因是骄傲自满。
- 犯了错误改正了，仍然是个好同志。
- 他在老师面前战战兢兢地承认了自己的错误。
- 不要歧视犯错误的人，要耐心地帮助他改正错误。
- 不要担心你会经常犯错误，错误就是你可以学习的地方，真正的问题是你怎样从错误中学习。
- 我错了，我真的错了，我最大的错误就是作了这个错误的决定，导致了如此多的错误，让自己的能力错误地被展示。
- 在错误的时间遇见错误的人做下错误的决定！你要学会放弃，因为你没有必要用你的一生去等待一个让你伤心的人。
- 因此，一些人因错觉产生错误，因为错误又产生错过，一生追求爱情，却始终与爱情失之交臂。
- 犯了错误先做自我检查，再听取大家的批评。
- 当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
- 我们要努力提高分辨是非的能力，知道什么是正确的，什么是错误的。
- 犯了错误，要多从主观上找原因，不要总是强调客观。