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jiǎng

:讲[jiǎng]: 说,谈:~话。~叙。; 把事情和道理说出来:~说。~学。~武。~演。~义。~师。~坛。; 注重某一方面,并设法使它实现:~求。~团结。; 和解:“而秦未与魏~也”。; 商量,商议:~价儿。~条件。

讲造句

  • 老师把丑小鸭的故事得娓娓动听。
  • 我们办事要原则,绝不能朝秦暮楚。
  • 他平时郁郁寡欢,但起话来意趣盎然,令一些能言善辩者黯然失色。
  • 李丽把原本很有趣的事情得索然无味。
  • 我知你从不斥责我那自豪跟多变的古道热肠。
  • 起话来很有风度。
  • 江南人温文尔雅,知书达礼,理性,善思考,守秩序。
  • 她插身进来,得声色俱厉,使得经理哑口无言。
  • 这本书里所的都是耸人听闻的真实案例。
  • 你不说我也知道,他一定又在他年轻时的风流韵事吧。
  • 他今天神不守舍,连老师课上些什么都不知道。
  • 今天要的内容很多,举其荦荦大者,主要有这么几点……
  • 老师没有备好课,越越糊涂。
  • 为了让同学们记下来,老师把前面过的内容又重复了一遍。
  • 老师在课堂上的哲理故事使我深有感触,受益匪浅。
  • 书本上的也有不足为训的。
  • 别看人家是农民出身,起话来却头头是道。
  • 如果真正掌握了这一课老师的内容,那么你就能举一反三,触类旁通。
  • 怎样才能好一口流利又地道的英语?
  • 这本书用通俗的语言了一些浅显的道理,适合少年儿童阅读。
  • 他虽然能将大道理得头头是道,却总是无法付诸行动。
  • 同窗给我了一个耐人学识的成语故事,让我深受启示。
  • 在职工大会上,经理也是冠冕堂皇地了几句,没有正面回答职工提出来的问题。
  • 在痛陈禁毒以维护社会安宁的演中,这位代表得有理有据,慷慨激昂,博得全场掌声。
  • 这件事很复杂,三言两语是不清楚的。
  • 他们把相声得有声有色,让观眾听得如痴如醉。
  • 小梅把武松打虎的故事得有声有色,娓娓动听。
  • 我们对父亲的有关神灵的故事半信半疑。
  • 的这些废话一钱不值。
  • 这个人对谁都不情面,严格照章办事,有人说他是六亲不认。

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