破坏
破坏：①摧毁；毁坏：破坏诸宫，增修苑囿｜破坏交通线，使敌人难以长驱直入。②损害；使受损害：你别破坏我的情绪｜破坏他人名誉是不道德的。③毁弃；扰乱：破坏协定｜破坏秩序。
破坏造句
- 飙车族破坏了社会秩序，警方决定斩草除根，全面扫荡。
- 这座雕像几经破坏，已经难见其庐山真面目了。
- 仅仅后悔在面对缺点时没有给予足够的爱事实上破坏了这个世界。
- 第三，不到季节，不要去破坏，男人的豪迈不能违背女人的情趣和意志。
- 人和其他生物一样，都生活在一定的环境中，与环境有着非常密切的关系。一方面，生物要从环境中不断地摄取物质和能量，因而受到环境的限制；另一方面生物的生命活动又能够不断地改变环境。生物与环境是一个统一的整体，我们既要看到环境对生物的影响，又要考虑到生物活动对环境的影响和破坏，尤其是人类活动如砍伐森林，围湖造田，建产工业与民用设施等，对环境造成的破坏和影响。只有这样才能保持人类与自然环境的和谐发展。
- 你这个坏人，你破坏别人家庭。
- 人类破坏了自然，就破坏了自己的生存环境。
- 还是分吧，你心里还是放不下这个坎的，如果结婚了只会增加一个破坏的家庭，这样的女人我也见过，可以说是年少无知，或者是性格使然，又或者生活所逼，她不只一次身体，甚至为了金钱，也许她告诉你一切，是不想欺骗你，是想和你过下去，但是你想起了她的往事，你接受不了，所以没有必要伤害彼此了，这不是谁的错，只是谁不舍得谁，谁又舍得谁而已。
- 这座城市遭到战争的破坏，早已是百孔千疮了。
- 首先把属于自己的空间好好的整理一下，并且努力保持，这个保持的意思是你可以破坏，但必须尽快让它复原。
- 今天这样安定、团结的大好形势决不容许遭到破坏。
- 破坏他人家庭，这个不道德。或浪费自己青春，不值得。知己知彼，三思而后行。
- 石鸟是唯一一种能够在火中存活的物种。但是当它看到森林被破坏的样子，它很难过，禁不住哭了起来。它不停的哭啊哭，哭了好几个小时，又哭了好几天。它哭得如此动情，眼泪把它的石身都磨蚀了。最后这只鸟变成了一潭水洼。
- 教学管理是课堂教学质量的有效保障，允许插嘴并不意味着可以随心所欲的想说就说，插嘴的底限是不能破坏基本的教学管理。否则，课堂将成为自由市场，教学任务将难以完成，教学效果将难以保证。因此，要规范插嘴行为，教师可以根据自己的教学风格和班级实际和学生约法三章，如要听完老师或同学的见解，不要不礼貌的打断别人的发言等。
- 地震只能摧毁房屋，但它不能破坏人们的团结。
- 破坏他人家庭或浪费他人青春，这个不道德。知己知彼，三思而后行。
- 要警惕极少数别有用心的人破坏安定团结。
- 没有足够认真对待环境的前提下，人类长期福利的观点就无法被认为是先进的，认真对待环境即是不去破坏人的最初的生产力基础。
- 有的地方为了增产粮食而毁林开地，但事与愿违，因为破坏了生态环境，粮食也没有增产。
- 我们防止小人利用小事煽风点火搞破坏。
- 但是被部分人做扭曲了，做坏了团队，破坏了市场，阻碍了后面人的发展。我从事了一年,工作也辞了，钱也赔了。希望看到此贴的朋友不要走我的前车之鉴。三思而后行。
- 我国法律没有规定污蔑罪名，侮辱诽谤情况比较严重，可能构成诽谤罪。诽谤罪是指故意捏造并散布虚构的事实，足以贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。
- 对于破坏公共财物的人，我们不能熟视无睹。
- 在你有把握做得更好之前，不要破坏任何东西。
- 在我看来，不管哪一种结果，都不是好的结果，所以个人以为，只要对方结婚了，就保持距离，除非打算破坏对方家庭，然后你把他追到手。
- 为了地球不再失去珍贵的寿命，为了所有动物不再失去温暖的家，为了我们共同家园不再遭到破坏，我们应该做到爱护环境，从身边做起。
- 心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。
- 我来不及多想，开始观察起它来。它的秋装还没有完全换好，半绿半枯色。我对它吹了几口气，它仿佛察觉到异常，缓缓地抬起两只枯枝一般的前腿，在空中挥舞了好一会才落下，我从上面看它那三角脸上的两只大眼睛，大眼睛里的小黑珠子一直盯着我，我移到那里，它就转到哪儿，它突然加快了速度，吓得我没有掌握好平衡，差点摔一跤。它就这么步履蹒跚地爬上了窗户。我想逗它玩，把一个长条形的塑料袋在它面前晃动，不知它是不是饿昏了头，摆出书上螳螂捕蝉的架势，对塑料袋发起了攻击，就像一道闪电，真够快的。这只螳螂真可爱啊！我担心它在这里会被饿死，想要爸爸把它带下楼，放在草从里。“咱们不能破坏它的习性，况且它既然上得来，就也能下得去。”爸爸安慰我。
- 人类破坏地球的环境，其实这是一个不折不扣的自杀行为。
- 搞旅游，建宾馆，无可厚非，但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被、水源和野外文物。