性质
性质：事物本身所具有的与他事物不同的特征：问题的性质｜社论带有指导性质的。
性质造句
- 对于从句,应该找准从句的位置和性质。
- 其实世界上许多的物体的性质相反并不是什么必然和上天造就的，因为世界是多元化的，一个物体有这种性质和相反的性质，也有可能有居于他们之间的性质。只是该物体在这方面表现的程度不同而已。大小因为组成该物体的元素的数目不同而已，当然会有看起来不大又不小的事物。高矮一样，美丑在于审美观。当你真正了解什么是善和恶的时候就知道了。
- 作物的性质可能影响技术进步的速度。
- 其实你不必跟别人详细谈论你的丈夫，但你可以悄悄地让你的亲人和朋友知道他的疾病的性质。不过，你得小心不要让你丈夫感到尴尬或受到伤害。
- 或许美好的事物,都是带着一点虚幻的性质,人生好多事情。
- 我们要严格区分两类不同性质的矛盾。
- 或许美好的事物，都是带着一点虚幻的性质，人生好多事情，都是无奈的很，美丽的东西千千万万，属于自己的却不多，自己可选择，可拥有的更少。
- 我们对于不同性质的矛盾应该分别处理。
- 评价全球化的性质和对一个公司在汽车制造业的影响。
- 对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。
- 不同性质的单位不同对待，但是有一个原则，回扣只能给对此次交易影响力最大的一到二个人，不要太明显提出，可以适当的暗示。谁是拍板的，要看谁最终负责，部门的话都要从发出信息的部门找起，逐渐顺藤摸瓜，找到关键人。
- 年之初，信息传。性质好，拜大年。字不多，情无限。事业兴，家美满。身体好，多挣钱。敬长者，爱少年。朋友多，结善缘。欢笑声，到永远。
- 所有事物的发展都是建立在时间的基础上，这是三维空间的性质决定的。两个人的感情也一样，如果没有长足的时间最为发展前提，则很难达到理论的构建范围。
- 放荡放荡不羁的状态或性质。
- 我总感到，威子的打架带有反世俗的性质。他用拳头同那些他所看不惯的讨厌的趾高气扬的春风得意不可一世的的嘴脸对话，而他的功夫加上的他的过人的狂野凶猛勇敢速度力量，一次一次地宣泄着自己的压抑和愤懑，也令不少只会吹牛不知苦练的假功夫们避之则吉。
- 这段话本身只是在不停地进行假设，但是其本身的哲学立场是不明确的，或者说还谈不上哲学立场问题，因为虽然它进行了一定的存在论性质的思考，但还没有上升到哲学高度，哲学要求一种思辨的思维模式和一定的思维高度。
- 这两人犯的是性质不同的错误，我们必须区分对待。
- 安慰他你也需要知道他工作的性质，多帮他分析下！！！人生有大多开心与不开心的事，陪他渡过这段不开心的日子。也不必讲太多话，多让他说说调整心情。
- 这两篇论文虽然性质相似，但析论功力不同，怎能等量齐观？
- 气体在受热时吸收水份在冷却时释放水分的这一性质，是云和雨的形成原因。
- 散文中的任心闲话，就有枝枝叶叶的性质。没有这些枝叶，散文的美会流失很多。
- 避开折磨是生命的最佳选择，一旦躲避不开，就让折磨变作美丽人生的养分，此亦是生命的最佳选择。之所以说此亦是生命的最佳选择，乃是因为，人们在陷进折磨时，他面对的选择不止一个，比如说痛苦焦灼失恋迷茫束手无策或一蹶不振，而这些选择，就没有一个具有积极的性质，皆是对人生的消沉与颓废。比起这些选择，惟有选择让折磨变作美丽人生的养分，方才算是最佳。
- 如果是集体土地征收的话，他不会按照土地本身的一个性质来计算这个补偿的费用，不是说农用地就贵或者便宜，也不是说建设用地钱就多或者是少，而是看这个土地所处的位置，所在的区域。还要看这一片儿大概的区位价是多少钱，可能这块的土地评估下来也就这么多钱，他不会按照耕地多少宅基地就多少，他可能不会一模一样，但是也差不了太多，毕竟宅基地上的话他有房屋，可能房屋的价值加上的话可能比耕地要高一些。但如果说是同一个区域，他这个房子就盖得很破旧，而他地上物中的是价值很高的一些作物的话，可能耕地的钱就高，所以具体的来说的话还是要看地上物的价值，还有这个地方的区位，包括综合评估下来才能具体说宅基地能赔多少。
- 你男朋友很不成熟啊，我觉得对恋人以外的人有好感是正常的，碰到优秀的人是会有欣赏性质的好感在，可能会觉得是喜欢，但是不应该任由发展还要告诉恋人，让她选择，不成熟啊，而且那个被喜欢的对象知道吗，会更复杂，如果你觉得可以等到他长大可以继续，不然就放弃吧
- 能肯定的讲，县里这种做法是违反国家法律法规的。如果县里是合理的占用农用地用于建工厂，土地所有权性质要变为国有土地，使用性质要变为工业用地。换句话说，县里就不能让承包土地的农民转租，需要有偿征收。
- 首先，企业不同于高校作业及民众生活，其设置阅览室必然区别于学术及娱乐等性质，要以参考资料储备及信息储备为主，其目的是团结并强大企业人员为企业发展更有效的努力。
- 错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
- 不能混淆两类不同性质的矛盾。
- 如果因缺乏经验而犯错误，大家是会原谅的，但明知故犯，那性质就不同了，二者处理结果不会一样。
- 我们不知道什么样的梦幻般的变化在一个主题性质能够做，直到我们到那里去看。