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孩子

孩子:①儿童:小孩子丨男孩子。②子女:她有两个孩子。

孩子造句

  • 孩子接到身边来。如果现在不行,将来在城里租房一起生活。可能孩子在身边你就发现孩子大了不听话啦。你想念的是小时候的孩子已就不存在了,一去不复返了。大了他就不是你的啦!他是她的。他是他自己的。
  • 父母亲用身心养育了孩子,孩子却不能永远属于母亲。孩子离开家之后,父母亲拥有的是无尽的牵挂和悠长的思念。
  • 孩子回来,好好了解孩子在学校的情况。
  • 现在,我们的孩子已经升入小学二年级,他们开始有对知识需求的渴望,他们的思维开阔,他们有对心灵深处幻想的憧憬。一旦养成了爱读书的好习惯,就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机,孩子未来的成长力量将会是无穷无尽的,这就为孩子的一生播下了幸福种子,那就让我们和孩子一起读书吧。
  • 如果你的孩子的尿布用完了,要我们从别的孩子那里借用,这是不公平的,而且只有自己带的才是最适合孩子的尺寸。
  • 他忙生活,又忙于看家,因没有人帮忙看孩子,就训练一只狗,那狗聪明听话,能照顾小孩,咬著奶瓶喂奶给孩子喝,抚养孩子
  • 孩子淘气,可以吓唬吓唬,不要真打。
  • 第一次的时候会慌张,因为这是第一次,让他心爱的女人受苦了,他会后悔,会自责,会很害怕失去这个女的,这个女的害怕绝对超过所有人,她要去躲避所有人的怀疑,要去隐藏内心的不安,去拿掉那个没有机会来到世界的孩子的时候,她会哭泣,而他更多的是他安全了,不用害怕女友会离开他,会不要他,虽然他也失去了第一个孩子
  • 你是明灯,照亮了孩子的人生之路;你是雨伞,保护着孩子免受风雨的侵蚀;你是春雨,润物细无声,感谢你,亲爱的母亲。
  • 现在很多父母只是一味的要求孩子取得更好的成绩,他们不懂得满足,也不懂得鼓励,他们应该知道,只要孩子付出了努力,实际的去做了,他们就应该给予孩子们鼓励,这样孩子们才会有动力,才会更加的努力。
  • 童年是一个孩子追逐着天空中的风筝,脸上带着笑,毫无心机,不知疲倦。直到那一天,风筝断了线,孩子停下脚步,笑容像天空中渐渐消失的风筝般隐去,孩子长大,童年结束了。
  • 不管好与不好都要鼓励孩子,这样孩子才会有动力。好孩子都是夸大的。
  • 您授予我的孩子知识,您,指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长,非常的感谢您,在这里祝身体健康,一帆风顺。
  • 如果是投诉者本人,鼓励不如悔过。鼓励者与事件无关的,那当然是孩子家长不在学校,他们对你对学校都是几近无知的,教师是孩子的第二个父母,为孩子着想着,应该互相体谅,他们无知,我们不能自降身价与无知的他们计较,更何况你那么优秀,把他们的孩子教育成才,没有咱们,光靠无知的他们做的到吗。诸如此类
  • 贫穷不是你们的错,没有谁天生就很富有,上帝不会偏袒谁,既然给了你们穷苦,只要你们努力,你们收获的不仅仅是坚强和勇敢,更是未来,贫穷有时是一笔最大的财富,只要你们去正确的面对它。不要以为贫穷了上天就抛弃了你们,其实你们是最好的孩子,因为在穷苦中努力成长起来的孩子才是最美的天使。。。
  • 描述自己的心理感受,有助于平静自己的情绪,也有助于让孩子站在父母的角度来想问题,从而促进孩子的反思。
  • 家长对孩子的要求太高了,孩子难以达到。
  • 父母是孩子的第一任老师,一个孩子未来成就如何,很大程度上取决于父母的家庭教育。
  • 话说有一天,山下村中有一少女因与心上人私恋并怀孕,这在古代是伤风败俗的事,女子一家人都非常气愤,在责难少女的同时追问男方是谁,少女也不敢说出男友的真实情况,在家人的一再逼问下,少女违心地说是方丈,于是在孩子生下来之后,家人就立即把孩子送到了方丈那里,并把方丈臭骂了一通.而方丈并没有申辩,接下了孩子
  • 我觉得正常的,孩子都喜欢自由自在的活动和游戏,孩子没有意识到学习的作用,对学习没有兴趣时,对孩子来说,学习就是一种束缚,孩子就会抵触了,这时,可以慢慢引导孩子,慢慢培养孩子对学习的兴趣,可以找些有助于孩子学习的动画片,可以跟孩子交好,好好学习了,妈妈可以奖给孩子一个他喜欢的玩具。
  • 孩子对周围事物发生兴趣并努力探个究竟的时候,家长对于孩子的刨根问底,要有足够耐心,予以鼓励和回答。
  • 老师,辛苦了!是您们蜡烛般的精神给孩子们传授了无限的知识,在我们的心目中,您是一位出色的好老师,把孩子交给您我们很放心。我的孩子缺点太多,在学校里一定让您操心了。他太爱玩了,请老师能严加管教,孩子在上学期中给老师添了不少麻烦,希望老师们一如既往,当说着则说,当罚则罚,我和家人在此感谢老师对他的严格教育和无私奉献!愿您们在新的一年里事业顺心!开心每一天。
  • 不管困难有多大,也要供孩子念书。
  • 人的健康包括身体健康和心理健康。孩子的言行方面出现的问题大多数是心理问题所致。我们往往对身体出现问题的孩子倍加关爱,却对心理出现问题的孩子采取歧视的态度。
  • 迎来了孩子的树木欣喜若狂,井用鲜花把自己打扮一新,还挥动手臂轻轻抚摸孩子们的头。鸟儿们在树梢翩翩起舞,兴奋地欢唱着,花朵也纷纷从草地里伸出头来露着笑脸。
  • 成长册是以后留给孩子的,所以尽量不要写套话。问问孩子对老师的感受,只要不是得罪老师的话,家长可以转述孩子的话写上。等孩子长大翻看才觉得有意思。
  • 老师,祝你一直这么美丽可爱,能够在每一个教师节获得跟青春活力的面孔,是我们在平时让您担心和生气,所以以后就不会这么顽皮,会好好的听您的话!这是孩子说的喔!妈妈或者长辈就说,老师您辛苦了,孩子让您费心了,往日里对于孩子的顽皮也在老师的培养下,变得听话还学到了很多的知识,感谢您的用心和负责,祝你教师节快乐。
  • 孩子一同寻找学习的乐趣,给予恰当的奖励,孩子爱看电视,不喜欢学习,是因为他觉得学习远不如看电视有趣,家长可以通过各种形式与孩子一道发现学习中的乐趣。例如您可以让孩子当老师,您作学生,让孩子觉得要好好地“教你”不可。或者可以与孩子来个比赛,做个红花台,谁优胜就印红花。如果孩子朗读不好,可以请其他的孩子来到家中与孩子一块儿读。
  • 这个年纪的小孩都有叛逆逆期,只要不是很过分,就不要紧,毕竟是要长大的,总会慢慢有自己的想法。家长这个时期不能太逼着孩子,总是把自己的想法强加在他们身上,而是应该引导他们自己去发现和理解。平时家长也要努力好好跟孩子沟通,听听他们自己的想法。
  • 的确,只要对孩子多一些尊重,多一些平等,多一些宽容,多一些爱,孩子就会回报我们意想不到的惊喜,而社会,也正是如此潜移默化的,在我们每一个人的行动中进步。因为我和所有家长朋友们一样,都有一颗愿意为了孩子而不断学习和超越自己的心。

孩子用法