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当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
党是政权的核心，但它和国家政权不是而且不能是一个东西
人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。
来的时候我们哭他们笑，走的时候我们笑他们哭，生命的意义老是那么的不和谐。
哲学是理性和科学的朋友，而神学是理性的敌人和无知的庇护者。
想与所有人交友的人，不是任何人的朋友。
聪明的鸟儿珍惜羽毛，聪明的人儿珍惜时间。
理想是世界的主宰
纯贞的爱情之花，是在革命理想中孕育的，是在和睦互励中生长的，是在共同战斗中开放的。这种扎根于志同道合的爱情之花，狂风吹不谢，利剑砍不倒，牢笼关不住，烈焰烧不毁，它经得起任何考验。
一种优秀的文化开放后通常能获的重生，并在冲击中开放出一种新的美丽之花。任何一个民族或者区域，要保持拥有自己的先进文化，不是从守旧中获得，而必须是有勇气吸收广大世界具有先进意义的文化，或者创造出适应时代的文化。